حضرت وزيرة التعليم الأمريكية، ليندا ماكماهون، قمة "ASU+GSV" هذا الأسبوع، حيث تجمع الخبراء في مجالي التعليم والتكنولوجيا لمناقشة كيفية تأثير الذكاء الاصطناعي على عملية التعلم.
وأثناء حديثها في حلقة نقاش حول الذكاء الاصطناعي في سوق العمل، أشارت ماكماهون مرارًا إلى الذكاء الاصطناعي بـ "A1"، مثل صوص الستيك.
قالت: "كما تعلمون، تطوير الذكاء الاصطناعي — أعني، كيف يمكننا التعليم بسرعة الضوء إذا لم يكن لدينا أفضل التكنولوجيا من أجل ذلك؟ سمعت [...] أن هناك نظامًا تعليميًا سيبدأ في التأكد من أن طلاب الصف الأول، أو حتى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، يتلقون تدريسًا باستخدام A1 في كل عام، بدءًا من تلك السنوات الأولى. وهذا شيء رائع!"
وفي دفاعها عن نفسها، يبدو أنها لم تكن تقصد حقًا أن الذكاء الاصطناعي يتم اختصاره بـ "A1". أثناء الحلقة، قالت "AI" في البداية، لكنها أصبحت أقل اتساقًا مع الوقت.
وأضافت: "لم يمض وقت طويل منذ أن كان الأمر، 'سنحصل على الإنترنت في مدارسنا!' الآن، دعونا نرى A1، وكيف يمكن أن يكون ذلك مفيدًا."
الذكاء الاصطناعي هو مصطلح شائع جدًا لدرجة أنه من الصعب تصوره كيف يمكن للمرء أن ينسى الاختصار الصحيح — إنه مثل أن يشير الرياضي المحترف إلى دوري البيسبول الرئيسي بـ "NFL".
في بعض الأحيان، يخطئ الناس في كلامهم. لا أحد مثالي. لكن هذا يبدو كخطأ أكبر من المعتاد، خصوصًا عندما يأتي من وزيرة التعليم.